Dinâmica: O Dia do ''Eu fico'' material gratuito

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Porque será grande diante do Senhor, e não beberá vinho nem bebida forte; e será cheio do Espírito Santo, já desde o ventre de sua mãe. (Lucas 1:15)

Ao tempo de João Batista, a cobiça das riquezas e o amor do luxo e da ostentação se haviam alastrado. Os prazeres sensuais, banquetes e bebidas, estavam causando moléstias e degeneração física, amortecendo as percepções espirituais, e insensibilizando ao pecado. João devia assumir a posição de reformador. Por sua vida abstinente e simplicidade de vestuário, devia constituir uma repreensão para sua época. Daí as instruções dadas aos pais de João — uma lição de temperança dada por um anjo do trono do Céu.

Na infância e mocidade, o caráter é extremamente impressionável. Deve ser adquirido então o domínio próprio. Exercem-se, no círculo de família, ao redor da mesa, influências cujos resultados são duradouros como a eternidade. Acima de quaisquer dotes naturais, os hábitos estabelecidos nos primeiros anos decidem se a pessoa será vitoriosa ou vencida na batalha da vida. A juventude é o tempo da semeadura. Determina o caráter da colheita, para esta vida e para a outra.

Que tal levar uma surpresa diferente e cheia de significado para a sua turma? 👑🇧🇷

Imagine contar aos alunos que o próprio D. Pedro I está solicitando a ajuda deles para um momento muito importante da nossa história: o Dia do Fico!

Nesta dinâmica, os alunos receberão um Documento Imperial e uma missão: percorrer a escola, conversar com as pessoas, explicar sua causa e conseguir 10 assinaturas de apoio para que D. Pedro permaneça no Brasil.

Mais do que uma brincadeira, a proposta possibilita trabalhar o Dia do Fico de maneira lúdica e participativa. Durante a missão, as crianças poderão desenvolver a comunicação, aprender a se expressar, argumentar, pedir apoio por uma causa e compreender, de forma simples, a importância da participação popular em acontecimentos históricos.

É uma brincadeira cheia de propósitos, que transforma o conteúdo estudado em uma experiência que os alunos poderão vivenciar e lembrar!

Como recompensa, uma sugestão é que, pela ordem em que completarem a missão, os vencedores recebam o título de Ajudante do Dia ou Ajudante da Semana. Mas você pode criar outras recompensas simples e afetivas: escolher um desenho, pedir uma canção para a turma, receber um abraço coletivo ou ganhar algum pequeno privilégio combinado previamente.

O importante é entrar na brincadeira e deixar a imaginação tomar conta!

👑 D. Pedro precisa de apoio. Será que sua turma conseguirá cumprir essa missão?

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